V mesecu aprilu 2024 smo zaključili usposabljanje za učitelje Od učitelja do facilitatorja učenja za podnebje in trajnost, z izvedbo v živo v objemu idiličnem narave slovenske Istre, na Sončnem griču. Usposabljanja se je udeležilo 23 učiteljic in en učitelj s slovenskih srednjih in osnovnih šol.
V mesecu aprilu 2024 smo zaključili usposabljanje za učitelje Od učitelja do facilitatorja učenja za podnebje in trajnost, z izvedbo v živo v objemu idiličnem narave slovenske Istre, na Sončnem griču. Usposabljanja se je udeležilo 23 učiteljic in en učitelj s slovenskih srednjih in osnovnih šol.
Pridružite se nam na spletnem srečanju, kjer bodo naše učiteljice in ambasadorke projekta Učilnica za življenje predstavile dobre prakse in projekte s področja izobraževanja za […]
Nataša Dolenc Orbanić je izredna profesorica za didaktiko naravoslovja na Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem. Raziskovalno se ukvarja z didaktiko naravoslovja v predšolskem in osnovnošolskem […]
Nastja Cotič je na Univerzi na Primorskem, Pedagoški fakulteti zaposlena kot asistent za naravoslovno izobraževanje. Leta 2018 je doktorirala, naslov njene doktorske disertacije pa je […]
Manja je izkušena facilitatorka skupinskih porcesov in soustvarjalka programa Skupnostni inkubator (CLIPS). S projektom Učilnica za življenje prenaša svoje bogato facilitatorsko znanje v šolsko okolje. […]
V intervjuju za EUKI je Julian-Maximilian Dreyer z Majo Vrčon, vodjo izobraževanj, spregovoril o njenem delu na področju izobraževanja za trajnost in podnebje.
Učne scenarije za osnovne šole so razvile učiteljice obalnih osnovnih šol, ki so se v sklopu projekta Učilnica za življenje udeležile šestih srečanj s študijskimi skupinami.
Problemsko učenje je na študenta osredotočen pristop k poučevanju in učenju, katerega osnova je problem. Ta je grobo ali površno strukturiran z namenom spodbujanja študentov k oblikovanju različnih rešitev.
GreenComp je odgovor na naraščajočo potrebo ljudi po izboljšanju in razvoju znanja, veščin in odnosov za življenje, delo in delovanje na trajnosten način. Namenjen je podpori programov izobraževanja in usposabljanja za vseživljenjsko učenje.
